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Online-Vortrag von Thomas Knaus zu "(Academic) Teaching in the Time of Corona"
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Mai 2021 |
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Online-Plenum der Initiative Keine Bildung ohne Medien (KBoM)
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April 2021 |
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Beitrag "Medienpädagogisches Making" in Zeitschrift MedienImpulse erschienen
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Dezember 2020 |
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Beitrag “Technology criticism and data literacy” in internationaler Zeitschrift JMLE erschienen
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Dezember 2020 |
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Keynote im Rahmen der hochschulübergreifenden Vorlesungsreihe „Medienpädagogik im Fokus“
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November 2020 |
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Medienpädagogik im Schaukelstuhl
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Oktober 2020 |
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Beitrag "Don't resign, design!" im Journal Australian Educational Computing erschienen
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September 2020 |
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Olga Merz promoviert zum "digitalen Wandel in den Wissenschaften"
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Juli 2020 |
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#SchuleNeuDenken - Online-Barcamp zum "Lernen in einer Kultur der Digitalität"
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Juni 2020 |
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fraMediale-Band "Schnittstellen und Interfaces" im kopaed-Verlag erschienen
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Februar 2020 |
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Das Frankfurt-Dreieck – ein interdisziplinärer Referenzrahmen für Bildung in der digital vernetzten Welt
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Juli 2019 |
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Dritter Printband der Forschungswerkstatt Medienpädagogik im kopaed-Verlag erschienen
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Juni 2019 |
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fraMediale-Band "Spannungen und Potentiale" im kopaed-Verlag erschienen
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Oktober 2018 |
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Nachlese zur fraMediale 2018 – Schnittstellen und Interfaces von Bildungsinformatik und Medienpädagogik
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Oktober 2018 |
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2. Paderborner MINT@SekII-Tag: Schule digital vernetzt?!
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Juli 2018 |
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Aktuelle Veröffentlichung zu Medienkritik und Technikkritik im digitalen Zeitalter erschienen
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Juli 2018 |
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Lehrerbildung in der digitalen Welt – ein Interview der Bertelsmann Stiftung mit Professor Thomas Knaus
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Juni 2018 |
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Grill IT – die Grillfeier für Medien- & IT-Beauftragte und Schulleitungen am 19. Sept. 2018
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Juni 2018 |
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Schnittstellen – Interfaces des Digitalen: Programm der fraMediale am Mi., 19. Sept. 2018 veröffentlicht
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Juni 2018 |
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"Zwischen Könnensollen und Nichtermöglichen" – Studie zur Lehrerbildung in der digitalen Welt veröffentlicht
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Juni 2018 |
