Forschungsschwerpunkte

Kulturelle Bildung, Medienkompetenz, Inklusive Medienarbeit, Medienkonzepte für Schulen,  Mediensozialisation,
das digitale Bild in der Sozialen Arbeit, Mediensoziologie

Wissenschaftlicher Werdegang

• 1993: Abschluss eines Aufbaustudiums an der Hochschule für Gestaltung Offenbach
• 1989: Diplomabschluss in Soziologie, Goethe-Universität Frankfurt
• 1982–1989: Studium der Soziologie, Pädagogik und Filmwissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt

Beruflicher Werdegang

• 2007–heute: Professor für Kulturprojekte im sozialen Raum, Frankfurt University of Applied Sciences, Fachbereich 4
• 1992–2007: Geschäftsführer des Gallus Zentrums Frankfurt – Jugendkultur und neue Medien
• 1992–2005: Freelancer für Werbeagenturen im Bereich Imagefilm, TV-Werbung, Industriefilm; Filmbeiträge für ZDF, Arte und Hessenfernsehen
• 1989–1992: Freiberufliche Tätigkeit als Medienpädagoge
• 1978–1982: Ausbildung zum Bundesbankinspektor bei der Landeszentralbank Rheinland-Pfalz

Lehrtätigkeiten

• seit 2007: Lehre als Professor für Kulturprojektarbeit an der FRA-UAS
• 1989–2007: Medienpädagogische Projektarbeit für verschiedene Institutionen, u.a. für das Institut für Medienpädagogik und Kommunikation Hessen
• 1996–2007: Lehraufträge für Kulturprojekte an der FH Frankfurt und der TU Darmstadt
• 2000–2002: Multimediaschulungen für Siemens Business Services

Auszeichnungen/Preise

• diverse nationale und internationale Preise für Jugendfilm- und Multimediaproduktionen
• Nominierung für den Internationalen Medienkunstpreis des ZKM/SWR 2002

Mitgliedschaften

• Vorstandsmitglied in der Hessische Film- und Medienakademie (HfMA)
• Kuratoriumsmitglied des Kinder- und Jugendfilmzentrum in Deutschland (KJF)
• Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK)

Publikationen

• Kayser, Bernhard (2010): Medien können mehr – Für eine kulturelle Medienbildung an Schulen, in: Thomas Knaus/Olga Engel: fraMediale – digitale Medien in Bildungseinrichtungen (Band 1), München: kopaed.
• Kayser, Bernhard (2009): Aktive Videoarbeit im Internetzeitalter – Entwicklungslinien und neue Herausforderungen, in: Gesicht Zeigen! – Für ein weltoffenes Deutschland e.V. (Hg.), DVD.
• Kayser, Bernhard (2005): Zauberhafte Kamera – Selbstversuch zur medialen Grenzüberschreitung, in: JFC Köln (Hg.): Kritische Zeiten, medienconcret, Köln.
• Kayser, Bernhard (2002): Gewalt, Erfahrung, Verarbeitung – Aspekte der Gewaltprävention in der aktiven Videoarbeit mit Jugendlichen, in: Bundesverband Kulturelle Jugendbildung (Hrsg.): MUTproben, Remscheid.
• Kayser, Bernhard (1998): Videoarbeit zwischen Sozial- und Kulturarbeit, in: LPR Hessen (Hrsg.): Medienpädagogischer Atlas Hessen, München.
• Kayser, Bernhard (1992): Medien, Jugend und Gewalt, in: Hessische Sportjugend (Hrsg.): Jugend und Gewalt, Anstöße, Frankfurt.

Wissenschaftlicher Werdegang

• seit 2008: Verantwortlich für die Vortragsreihe inforum bzw. Think Tank – Beiträge zum Informations- und Wissensmanagement an Hochschulen
• 1988–1993: Studium der Kulturanthropologie, Pädagogik und Soziologie an der Goethe-Universität Frankfurt
• 1981–1984: Studium an der Fachhochschule für Bibliothekswesen, Frankfurt am Main mit Abschluss Diplom-Bibliothekarin für den gehobenen Dienst an wissenschaftlichen Bibliotheken

Beruflicher Werdegang

• seit 2011: Frauenbeauftragte der Frankfurt University of Applied Sciences und Mitarbeiterin der Bibliothek der Frankfurt UAS
• 1995–2010: Stellvertretende Leiterin der Bibliothek der Fachhochschule Frankfurt am Main mit dem Schwerpunkt DV-Organisation
• seit 1988: Diplom-Bibliothekarin in der Bibliothek der Fachhochschule Frankfurt am Main
• seit 1984: Hauptberuflich und ehrenamtlich tätig in Schulbibliotheken und Dokumentationseinrichtungen

Mitgliedschaften

• Landeskonferenz der hessischen Hochschulfrauenbeauftragten (LaKoF)
• Aktives Mitglied einer Familie mit zwei schulpflichtigen Kindern in Frankfurter Schulen