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KI in Schule und Hochschule – Vortrag von Thomas Knaus an der Universität Stuttgart
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Mai 2023 |
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Artikel "Emotions in Media Education" im internationalen Journal Social Sciences & Humanities Open erschienen
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April 2023 |
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Artikel "Making in Media Education" im internationalen Journal JMLE erschienen
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Dezember 2022 |
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GMK-Forum 2022 – Thomas Knaus denkt auf dem "Roten Sofa" über Medienpädagogik in einer Kultur der Digitalität nach
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Dezember 2022 |
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Wie gelingt ‚Weltretten‘ in Kooperation mit (Digital-)Unternehmen? – KBoM-Workshop auf dem GMK-Forum 2022
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November 2022 |
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FTzM läuft wieder...auf dem Frankfurter Megamarsch 2022
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Oktober 2022 |
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Interview der Association for Computing Machinery (ACM) mit Professor Knaus zu "Digitalisierung und Schule"
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August 2022 |
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Band mit "Lehren aus der Lehre in Zeiten von Corona" erschienen
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Februar 2022 |
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Stellungnahme der Initiative KBoM zum Koalitionsvertrag der neuen Bundesregierung
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Februar 2022 |
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Impulsbeitrag im Rahmen der Dialogkonferenz2021 "Vermessene Bildung"
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September 2021 |
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Wie viel Digitalität braucht Schule? – Online-Vortrag im Rahmen der Avicenna-Akademie
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August 2021 |
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"Lehren aus der Lehre (in Zeiten von Corona)" – Vortrag & Forum am Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg
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Juli 2021 |
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Eröffnungsvortrag "Medien & Bildung im Wandel" im Rahmen einer Ringvorlesung der Uni Siegen
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Juli 2021 |
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Vortrag "Technik als Methode" am IZdigital in Erlangen-Nürnberg
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Juni 2021 |
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Diskussionsrunde "Fehlende Nachrichten- und Informationskompetenz – Kann Medienbildung die Demokratie retten?"
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Juni 2021 |
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Online-Vortrag zu "Krise als Chance für Schulentwicklung"
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Mai 2021 |
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Online-Vortrag von Thomas Knaus zu "(Academic) Teaching in the Time of Corona"
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Mai 2021 |
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Online-Plenum der Initiative Keine Bildung ohne Medien (KBoM)
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April 2021 |
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Beitrag "Medienpädagogisches Making" in Zeitschrift MedienImpulse erschienen
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Dezember 2020 |
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Beitrag “Technology criticism and data literacy” in internationaler Zeitschrift JMLE erschienen
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Dezember 2020 |
