- Sie studieren und suchen ein spannendes Arbeitsfeld, in dem Sie Ihre IT- und medientechnischen Kenntnisse sowie Ihre Vermittlungskompetenz (in Wort und Schrift) erproben und weiterentwickeln können?
- Sie möchten Studium und Arbeit verbinden und bereits während des Studiums Berufspraxis erwerben?
- Sie möchten theoretische (IT- und Medien-) Kenntnisse in Praxisprojekten erproben und/oder (perspektivisch), z. B. im Rahmen einer Bachelorarbeit, zum schulischen Einsatz digitaler Medien forschen?
- Sie schätzen selbständiges Arbeiten, freuen sich auf ein umfangreiches Tätigkeitsspektrum sowie ein kreatives und kollegiales Team?
Aufgaben:
- Unterstützung bei der Recherche, Dokumentation und Durchführung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten im Kontext der Implementierung digitaler Medien in Schulen, der Bildungsinformatik sowie der (schulischen) Medienbildung;
- Mitarbeit im Rahmen von Praxisprojekten zur Unterstützung von Lehrerinnen und Lehrern bei der Betreuung von Schul-IT: telefonische und schriftliche Beratung sowie Netzwerk-, Client- und Serverbetreuung (Projekt IBIdiM)
- ggf. Durchführung eigener Projekte (z. B. im Rahmen von Praktikums- oder Bachelorarbeiten) im Feld der schulischen Medienbildung und Bildungsinformatik;
- Unterstützung bei der Weitergabe von IT/Medien-Wissen an Lehrerinnen und Lehrer
Voraussetzungen:
Sie studieren an einer Hochschule und haben bereits Vorkenntnisse im Feld der Informations- und Medientechnik.
Sie verfügen über gute Kenntnisse in aktuellen Betriebssystemen und Anwendungen sowie über Grundkenntnisse im Bereich IT, insbesondere Netzwerke, Client- und Serverbetriebssysteme.
Vorteilhaft sind Erfahrungen im Feld der Medienpädagogik/Medienbildung oder Schule bzw. Schulorganisation.
Sie haben im Studium idealerweise bereits Grundkenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens erworben, u. a. in der wissenschaftlichen Recherche und Dokumentation.
Der Einstieg über ein Praktikum zur Erlangung und Festigung dieser Kenntnisse ist möglich.
Sie besitzen außerdem ein sehr gutes schriftliches und mündliches Ausdrucksvermögen und arbeiten strukturiert, zuverlässig und vorausschauend.
Sie sind daran interessiert, sich im Rahmen eines Hochschulstudiums weiter zu qualifizieren und Ihre darin gewonnenen Kenntnisse und Fähigkeiten im FTzM anwendungsorientiert weiterzuentwickeln.
Zum Einstieg steht ihnen eine erfahrene Mitarbeiterin oder ein Mitarbeiter des FTzM als Mentorin oder Mentor zur Seite.
Arbeitszeit:
- Ihre Wochenarbeitszeit beträgt 12 oder 16 Stunden. Unser Teilzeitmodell sieht vor, dass Sie an zwei nicht aufeinander folgenden Tagen (Montag bis Freitag) in der Zeit von 08:30 bis mindestens 14:00 Uhr verfügbar sind und ca. 14-tägig Freitagnachmittag am Meeting teilnehmen können.
Vergütung:
- Wir bieten Ihnen einen gut bezahlten Job, dessen Vergütung nach TV-H, erfolgt (vgl. http://oeffentlicher-dienst.info/tv-h/).
- Nach Abschluss eines Hochschulstudiums und bei Übernahme anspruchsvollerer Aufgaben ist eine Weiterbeschäftigung als "wissenschaftlich-technische/r Projektmitarbeiter/in" möglich.
